Catherine Ledrapier
L’ Éducation nouvelle fait traditionnellement référence à Rousseau. Mais depuis le début du XX ième siècle, certains, Decroly en tête, font référence à Dewey. Actuellement il est fort peu fait référence à Dewey et beaucoup plus à Rousseau…. cet article présente des éléments de discussion pour tenter de cerner ce […]
La Ligue a-t-elle vraiment eu pour but fondateur une éducation à la paix? Ce n’est pas aussi évident que certains le soutiennent! Il est question dans cet article d’analyser cette position et de questionner ces représentations, afin de pouvoir prendre position envers la troisième guerre mondiale qui est en train […]
Cette célèbre controverse entre Piaget et Wallon a encore grand intérêt actuellement car elle conditionne totalement les dispositifs d’apprentissage à mettre en place pour l’école maternelle et le CP : activités individuelles manipulations d’objets ou activités collectives, tant praxiques que langagières […]
Dessins de Philippe Geluck Dès le début l’Éducation Nouvelle s’est opposée à l’école républicaine sur des points fondamentaux. L’Éducation Nouvelle malgré sa grande diversité voulait cependant dans ses écoles nouvelles la liberté pour l’enfant, liberté de mouvement et liberté de penser. Elle voulait une éducation harmonieuse, naturelle, elle voulait une école […]
Cet article a pour but de considérer quelques données historiques comme éléments de problématisation pour discuter, en vue du centenaire du LIEN, de ce que l’on entend par Education nouvelle. Notamment pour faire le point en regard de ce qui s’est historiquement passé: les écoles et/ou mouvements qui ont été […]